W bieżącym roku szkolnym zajęcia ekologiczno-przyrodnicze realizowane w ramach projektu „Edukacja włączająca w szkołach podstawowych w Gminie Łukowica” przybrały praktyczny charakter. Uczniowie nie tylko rozmawiali o ekologii, ochronie środowiska i odpowiedzialnym stylu życia, ale przede wszystkim mogli wprowadzać te idee w życie poprzez różnorodne działania twórcze i kulinarne.
Już w listopadzie uczestnicy zajęć połączyli naukę z przyjemnością, przygotowując aromatyczne pierniczki oraz czekoladowe muffinki. Była to doskonała okazja do rozmów o świadomym wyborze produktów i niemarnowaniu żywności. W okresie przedświątecznym uczniowie wykazali się także ogromną kreatywnością, tworząc ekologiczne ozdoby choinkowe z surowców wtórnych. Własnoręcznie wykonane dekoracje ozdobiły szkolną choinkę, wprowadzając wyjątkową, świąteczną atmosferę i pokazując, że piękne rzeczy można stworzyć z materiałów, które często uznajemy za niepotrzebne.
Podczas kolejnych spotkań uczniowie rozwijali swoje zdolności manualne i artystyczne. Z modeliny powstała oryginalna biżuteria- kolczyki, breloczki oraz naszyjniki, które każdy mógł zaprojektować według własnego pomysłu. Nie zabrakło także pracy nad dekoracyjnymi przedmiotami użytkowymi. Powstawały lusterka, zakładki do książek oraz ramki na zdjęcia, ozdabiane różnymi technikami plastycznymi, między innymi metodą decoupagu. Dzięki temu uczniowie mogli przekonać się, że przedmioty codziennego użytku można odnowić i nadać im drugie życie.
W trakcie zajęć nie zapomniano również o edukacji ekologicznej w bardziej tradycyjnej formie. Uczniowie przygotowywali plakaty poświęcone ochronie środowiska, zwracając uwagę na znaczenie dbania o naturę, ograniczania odpadów oraz odpowiedzialnego korzystania z zasobów naszej planety.
Ostatnie spotkanie upłynęło pod znakiem zdrowego stylu życia. Uczniowie samodzielnie przygotowywali zdrowe przekąski-między innymi marchewkowe muffiny oraz kolorowe koktajle. Była to świetna okazja do rozmów o tym, jak ważne jest zdrowe odżywianie oraz wybieranie naturalnych produktów.
Zajęcia ekologiczno-przyrodnicze pokazały, że nauka o środowisku może być nie tylko wartościowa, ale również bardzo inspirująca i pełna radości. Dzięki praktycznym działaniom uczniowie rozwijali swoją kreatywność, uczyli się współpracy oraz przekonywali się, że każdy z nas może w prosty sposób dbać o środowisko naturalne.
