Przedłużanie oddziaływań wychowawczych szkoły na dom, w celu ujednolicenie kierunku wychowania.
Interesowanie się praca szkoły, branie czynnego udziału w zebraniach rodziców.
Zapoznanie się z tygodniowym planem zajęć i wymagać od dziecka punktualnego przychodzenia po zajęciach szkolnych.
Systematyczne uzupełnianie wiadomości dotyczących wychowania dzieci.
Przestrzeganie rozkładu dnia i zarządzeń dyrektora.
Punktualne przyprowadzanie dzieci do szkoły, 15 minut przed rozpoczęciem zajęć.
Uczestnictwo w otwartych zajęciach dydaktycznych organizowanych dla rodziców w ciągu roku szkolnego.
Systematyczne zasięganie informacji o dziecku.
Dbanie o estetyczny wygląd dziecka (obuwie zastępcze, jednolity strój).
Zgłaszanie się do poradni specjalistycznych z dziećmi otrzymującymi skierowania.
